話音落下,課堂氣氛輕松了下來(lái)。大家自發(fā)鼓掌。朱銳擺了擺手:“下面大家不用鼓掌,我們就正常地上課。”之后的一個(gè)半小時(shí),有講解、有對(duì)談,還有討論,朱銳說(shuō)到興奮時(shí),眼里閃著光。
朱銳望著臺(tái)下一個(gè)個(gè)充滿朝氣的面龐,耐心地說(shuō):“我不太清楚,你們是不是接受得了課堂上突然發(fā)生什么事,也擔(dān)心會(huì)不會(huì)給你們留下什么陰影,所以我其實(shí)是希望自己的坦白能勸退一些學(xué)生?!彼D了幾秒,接著說(shuō):“沒(méi)想到,大部分學(xué)生還是留了下來(lái)……這門(mén)課至少到目前上得還是很好,給了我自己很大的鼓勵(lì)。謝謝大家!”
關(guān)于生死的思考貫穿在朱銳的課堂上。有一次,朱銳分享了一個(gè)“好消息”:以后再也不會(huì)因?yàn)榛煹⒄`上課了,因?yàn)榛熗V沽?。不是因?yàn)椴≈魏昧?,而是因?yàn)榛煕](méi)用。擔(dān)任課程助教的博士生趙海若說(shuō):“朱老師說(shuō),如果有一天他真的倒在了課堂上,希望學(xué)生們不要悲傷,要為他感到驕傲?!?/p>
雅博app官网下载這門(mén)課是《藝術(shù)與人腦》,授課老師是該校哲學(xué)院教授朱銳。“沒(méi)想到來(lái)了這么多人。我相信大家過(guò)來(lái)的一個(gè)主要原因,是我在這么一個(gè)特殊的健康狀態(tài)下還在教書(shū)。”18時(shí),朱銳拄著拐杖準(zhǔn)時(shí)走上講臺(tái)。北京已是春暖花開(kāi),他還戴著厚厚的毛絨手套和圍巾。朱銳嗓音透著些嘶啞,坦然地說(shuō):“這樣狀態(tài)的我,如果真的激勵(lì)到了大家,我覺(jué)得很自豪?!?/p>
“他笑著說(shuō)出這樣的話,讓大家覺(jué)得特別難過(guò)?!比舜笳軐W(xué)院辦公室教職工李京徽說(shuō),“朱老師總是盡量傳遞正面的內(nèi)容。”他特意戴圍巾和手套上課,把接受治療的痕跡藏起來(lái),擔(dān)心有學(xué)生看到不舒服。
...游戲版本 V3.7.6 | 大小 92.22M |
系統(tǒng)要求 安卓3.8 | 更新時(shí)間 2025-06-07 01:07:20 |
語(yǔ)言 中文 | 開(kāi)發(fā)商 |
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