安詠表示，如果沒有中國與泰國合作的訂單班項目，自己還不知道畢業(yè)后會何去何從?！敖?jīng)過定向培訓，畢業(yè)后我將回到泰國工作。”對安詠而言，一切充滿挑戰(zhàn)和期待。
與安詠一樣希望進入中國企業(yè)工作的，還有泰國學生孔南海。在柳州通過學習，他已經(jīng)能夠用中文進行簡單的溝通。“在中國企業(yè)工作待遇好，也會有更多的機會?！笨啄虾？春么酥刑┖献黜椖?。
20歲的安詠首次來到中國求學，畢業(yè)后她將進入一家在泰國投資的中國企業(yè)工作。今年，深南電路股份有限公司通過泰國生產(chǎn)基地的建設(shè)立項。為解決籌建及投產(chǎn)初期對國際技能技術(shù)人才的需求，其與柳州職業(yè)技術(shù)大學合作實施“泰語+機電一體化”“中文+機電一體化”中國、泰國學生雙向訂單培養(yǎng)。
WWW.JNHQ244.COM官网中新社柳州8月8日電 (林馨)“在中國學習很有趣，接觸到很多在泰國時沒有見過的東西?！眮碜蕴﹪膶W生安詠8月8日在柳州職業(yè)技術(shù)大學表示。
本次培訓共有來自泰國的31名學生，他們在該校進行兩個月的學習。“學生們白天學習語言，下午上電工基礎(chǔ)知識和技能實操課程?！绷萋殬I(yè)技術(shù)大學教師李楊表示，學校希望通過此次培訓，培養(yǎng)熟悉中文、中國企業(yè)標準的泰國人才，助力中國企業(yè)與泰方開展合作。
近年來，廣西立足獨特區(qū)位優(yōu)勢，持續(xù)深化與東盟國家的教育開放合作。廣西大力支持20多所職業(yè)院校協(xié)同行業(yè)企業(yè)走進東盟國家，服務(wù)行業(yè)企業(yè)在海外發(fā)展，成立28個海外培訓基地，為企業(yè)培訓技術(shù)工人年均超1萬人次，面向東盟的職業(yè)教育開放合作成效日益凸顯。(完)
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