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國之交在于民相親。在“Hi China！我的中國故事”展示活動中，各國青年看見“中國面貌”的同時，也用他們收獲的“跨國友誼”，讓“民心相通”得以具象化。

來自拉脫維亞的Helena透過鄉(xiāng)村的圍墻，感受到浙江在社會治理方面的“智慧”?！霸谥T暨和余杭，我看到許多鄉(xiāng)村的村民選擇降低或者拆除家里的圍墻，改為綠植花草，讓村里的路更寬敞，風(fēng)景也更美。這些不是靠強制命令，而是通過村民自治，坐下來商量實現(xiàn)的。”

不久前，在桐廬進行蹲點調(diào)研那天，付千真在午飯前一直找不到Ibeakamma。后來Ibeakamma端著偷偷買來的生日蛋糕出現(xiàn)在其面前，并為她組織了生日派對，這讓付千真度過了一個充滿驚喜和感動的生日。

“這里曾是山體裸露的廢棄礦山，環(huán)境變差后在村里住的人越來越少。后來通過保護環(huán)境，這里有了綠水青山，村民也通過開民宿、種藍(lán)莓變得富裕。”Hana說，大自然是最寶貴的財富，對各個國家而言，保護環(huán)境都會帶來新的經(jīng)濟機會，我希望將這樣的見聞帶回伊朗，讓伊朗也有更多綠色、富裕的故事。

在寧波生活的俄羅斯姑娘Margushina，自2014年開始便喜愛上了中國畫，尤其對畫牡丹情有獨鐘。在許多場合，她將繪制牡丹作為幫助外籍友人了解中國文化的載體，也讓自己成為文化交流的使者。Margushina說，“中國有句話叫作‘各美其美，美美與共’。不同文化需要互相學(xué)習(xí)、互相欣賞才能共同發(fā)展?！?/p>

在浙江慈溪的正大慈溪現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)園蹲點調(diào)研時，她了解到，通過智能化管理系統(tǒng)，這里的一名職業(yè)農(nóng)民可管理數(shù)百畝農(nóng)田、一個工人可以管理十多萬只蛋雞?！斑@里的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化讓我看到了更多可能性?！?/p>

“Hi China！我的中國故事”展示活動采用蹲點調(diào)研與展示相結(jié)合的方式進行，圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、推動共同富裕、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承等主題，讓中外青年得以將視野擴展到更多領(lǐng)域，并從真實可感的細(xì)微處，看見更鮮活的“中國面貌”。

kok登录入口過去三周，該活動邀請來自德國、俄羅斯、烏茲別克斯坦等國的19名年輕人，與18位中國青年結(jié)對前往浙江多地，在深度體驗各地經(jīng)濟、社會、文化場景的基礎(chǔ)上，分享所見、所聞、所感。對中外年輕人而言，這為他們了解浙江提供了新方式。在“觸摸”城鄉(xiāng)肌理過程中，各國青年看見著不一樣的中國，也收獲著全新視角的“中國故事”。

“我在里面看到了哈利·波特、城堡，用手去摸一下，它會根據(jù)我的動作發(fā)生變化。VR的作用就是可以讓人可以看到千里之外的畫面，我想這就是杭州體現(xiàn)的未來感。”來自烏茲別克斯坦的蘭娜說。

據(jù)悉，“Hi China！我的中國故事”展示活動由中共浙江省委宣傳部、中國新聞社浙江分社指導(dǎo)，浙江省新時代青年理論宣講志愿者聯(lián)盟、中新社國際傳播集團浙江分公司、浙江新聞頻道、余杭區(qū)委宣傳部主辦，彩虹人生青年理論宣講工作室承辦。(完)

共同參加過三站活動，讓金華婺城的付千真與尼日利亞留學(xué)生Ibeakamma已將對方當(dāng)作閨蜜。付千真笑言，“我們都喜歡拍照，到了一個地方就猛拍的那種，連拍照場景的選擇都很合得來，所以很快就熟悉了?！?/p>

“民眾層面的相互交流、相互借鑒，是不同國家、民族間增進交往和信任的基礎(chǔ)。越來越多外國年輕人正在了解中國的過程中，樹立起全面的‘中國觀’，并把真實的中國告訴世界。這股青春力量未來有望成為中外文明交流互鑒的重要橋梁?！膘髁琳f。

溫州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生李豪君，在此次活動中與塔吉克斯坦留學(xué)生Alisher同樣結(jié)下深厚友誼。圍繞共同富裕這一調(diào)研主題，他們在不同城市留下了同樣的足跡。李豪君說，“Alisher對共同富裕的了解遠(yuǎn)比我想象中多。中外結(jié)伴實踐模式彌合了我們之間的文化背景差異，我們不僅共同創(chuàng)作作品，在許多事情上也會分享彼此的思考?！?/p>

近年，東源村通過打造木活字研學(xué)游路線、開發(fā)木活字文創(chuàng)產(chǎn)品等，吸引眾多民眾前來游玩。與外國同齡人共同體驗非遺技藝，傾聽他們對于東源村文化魅力的感受，讓來自金華武義的徐勤耘對中華傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解?！胺沁z不僅是一項技藝、一份展品，它代表的傳統(tǒng)文化如今已成為鄉(xiāng)村振興的活力密碼?！?/p>

經(jīng)過在慈溪、瑞安、長興、武義、諸暨、桐廬、余杭等地的蹲點調(diào)研后，各國青年11日在余杭進行了展示交流。舞臺上，他們講述著自己親歷的“中國故事”，更與不同國家、不同膚色的傾聽者，分享了各自眼中的“共同價值”。

初產(chǎn)蛋、葉黃素鮮雞蛋、谷物生態(tài)鮮雞蛋……參加此次活動前，來自尼日利亞的Ibeakamma并不知道，一枚小小的雞蛋有如此多的種類劃分。

文化、文明交流互鑒是相互啟迪、共同發(fā)展的基礎(chǔ)。而其前提正是增進對本國、對他國發(fā)展面貌的了解。這其中，年輕人的視野所及可謂關(guān)鍵。

在桐廬鐘山鄉(xiāng)的藍(lán)莓種植園看到先進的滴灌系統(tǒng)時，伊朗姑娘Hana想起了祖國的波斯坎兒井。這種“熟悉感”讓她對這里的鄉(xiāng)村變化印象深刻。

“看著容易，做起來卻很難。沒想到這樣古老的文化如此鮮活地存在于中國百姓的生活中。”在浙江瑞安市東源村，來自敘利亞的Kamal手握刻刀，體驗了瑞安東源木活字印刷術(shù)。這是中國已知唯一保留下來且仍在使用的木活字印刷技藝。

在Ibeakamma眼中，付千真對其而言不只是“搭檔”般簡單?！拔矣袝r候跟不上，或者讀漢字讀不懂，她會很及時幫我解釋。在活動之外，她給到我一種‘姐姐’的感覺。比如會經(jīng)常給我發(fā)消息，問我‘到了嗎’‘安全嗎’等等。我覺得這些小小的關(guān)心其實是很‘偉大’的事情?！?/p>

這種“跨國友誼”，還建立在各國年輕人與中國普通民眾間。俄羅斯留學(xué)生Avtamenko在諸暨東盛社區(qū)蹲點調(diào)研時，以志愿者身份參與到送餐服務(wù)中。社區(qū)的多位老人待其如孫女般，拉著她聊起“家?！?，這讓Avtamenko有一種在家的感覺?！拔疫€跟爺爺奶奶們合影了，希望他們能身體健康。”她說。