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高中生李娜娜說：“我們要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，自覺抵制各種不良、違紀(jì)行為，從你我做起，從身邊的小事做起?！睂W(xué)校開展的憲法主題教育不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的憲法意識(shí)，更讓他們體會(huì)到憲法尊嚴(yán)、憲法權(quán)威、憲法精神。

郭瑛表示，自己每次都會(huì)提前定好一個(gè)主題，包括遠(yuǎn)離校園欺凌、禁毒宣傳、如何保護(hù)自己、預(yù)防青少年違法犯罪等等。圍繞主題講解相關(guān)知識(shí)、典型案例，以及生活中應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待，還會(huì)加上和學(xué)生之間的游戲互動(dòng)、法律知識(shí)問答等。

陳孟陽告訴記者：“我們?cè)谔幚韺W(xué)生之間的矛盾時(shí)，會(huì)聯(lián)合校方、家長和社區(qū)共同教育，避免簡單懲罰，注重教育為主。普法不只是單純地為孩子們講述法律知識(shí)，同時(shí)還會(huì)針對(duì)部分學(xué)生的心理問題，如自卑、自閉等，聯(lián)合心理教官共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)。”

加強(qiáng)青少年法治教育，是提升全體公民法治意識(shí)和法治素養(yǎng)的應(yīng)有之義。從校內(nèi)到校外，青少年法治教育需要家庭、社會(huì)等各方面力量的共同參與支持，只有不斷創(chuàng)新青少年普法形式，著力提升普法教育工作質(zhì)效，才能以法治力量為青少年的健康成長保駕護(hù)航。

在預(yù)防未成年人違法犯罪方面，城西區(qū)人民檢察院定期分專題、分層次、分年齡，對(duì)師生進(jìn)行系統(tǒng)宣講，讓學(xué)生懂得如何應(yīng)對(duì)校園欺凌，知曉盜竊、性侵、敲詐勒索、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等知識(shí)。同時(shí)，協(xié)助開展保護(hù)學(xué)生權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪、參與安全管理及指導(dǎo)實(shí)施教育懲戒等工作。

為進(jìn)一步筑牢校園法治防線，強(qiáng)化學(xué)生法治意識(shí)，營造良好的校園法治環(huán)境，西寧市虎臺(tái)小學(xué)將日常課程與普法相融合，以培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)、道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。

小學(xué)五年級(jí)的常睿說：“學(xué)校經(jīng)常開展一些主題班會(huì)和法律講座，從這些活動(dòng)中我們學(xué)到了如何用法律保護(hù)自己，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)?！?/p>

課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，抓好憲法法治教育，核心是要發(fā)揮好課堂教育的作用，其中教師是關(guān)鍵。鄭彩琴說：“教師會(huì)定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國家方針政策、黨規(guī)黨紀(jì)、憲法、民法典等,以言傳身教的方式，在日常教學(xué)中融入法治教育，通過課前一分鐘、課后五分鐘等形式，不斷強(qiáng)化學(xué)生的法律意識(shí)?！?/p>

“青少年的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，開展普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣?！惫f。

類似的普法課程在西寧市城西區(qū)文逸小學(xué)也時(shí)常上演。西寧市城西區(qū)人民檢察院檢察官郭瑛去年7月開始擔(dān)任這里的法治副校長，定期為孩子們送上法治“大餐”成為她工作的一部分。

這是西寧市城北區(qū)光明小學(xué)法治副校長、西寧市公安局城北公安分局祁連路派出所教導(dǎo)員陳孟陽為學(xué)生們普法宣傳的一幕。法治課上，陳孟陽以“什么是憲法”開篇，帶學(xué)生們認(rèn)識(shí)憲法的重要性。隨后，講述了一起因孩子過度充值游戲而導(dǎo)致家長財(cái)產(chǎn)受損的真實(shí)案例，學(xué)生們陷入沉思，真切領(lǐng)悟到虛擬世界隱藏的陷阱。陳孟陽將晦澀法條拆解為一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、通俗易懂的案例故事，從沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е聦W(xué)業(yè)荒廢，到虛擬貨幣交易詐騙青少年錢財(cái)，向?qū)W生們編織起了一張全方位防范電信網(wǎng)絡(luò)安全隱患與犯罪風(fēng)險(xiǎn)的“知識(shí)網(wǎng)”。最后，陳孟陽通過“憲法與個(gè)人生活有何聯(lián)系”開展有獎(jiǎng)答題，在一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)品的吸引下，拉近了憲法與學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活之間的距離，引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成尊法、學(xué)法、守法、用法的良好習(xí)慣。

平码3中3网站青少年是祖國的未來、民族的希望，從小培養(yǎng)青少年的法治意識(shí)，引導(dǎo)青少年成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者，讓憲法成為青少年靈魂深處的信仰，是憲法宣傳教育工作的重要內(nèi)容。

陳孟陽表示，由于自己面對(duì)的主要是小學(xué)生，所以在與學(xué)生溝通時(shí)，他更加注重語氣和溝通方式，通過與學(xué)生做游戲的形式融入他們的圈子，再通過情景劇、游戲等生動(dòng)形象的方式增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

虎臺(tái)小學(xué)副校長鄭彩琴告訴記者：“以前，孩子們對(duì)于法律只有模糊的認(rèn)識(shí)，對(duì)于小學(xué)生來說，憲法條文相對(duì)比較抽象，現(xiàn)在學(xué)校開展的法治宣傳活動(dòng)越來越多了，我們創(chuàng)新普法形式，通過游戲、觀看視頻等方式，引導(dǎo)學(xué)生走近憲法、學(xué)習(xí)憲法，進(jìn)而真正提升學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念。同時(shí)，學(xué)校通過家長會(huì)、家委會(huì)等形式，積極調(diào)動(dòng)家長資源，共同參與孩子的法律教育和成長過程?！?/p>

法治教育不應(yīng)僅僅停留在理論層面，更應(yīng)注重實(shí)踐應(yīng)用。采訪中，鄭彩琴特別向記者介紹了學(xué)校的“小虎娃紅領(lǐng)巾普法講解員”?！拔覀儠?huì)選出一些有意愿的孩子加入‘小虎娃紅領(lǐng)巾普法講解員’隊(duì)伍，化身‘小小普法員’，成為法治的宣傳者、傳播者和實(shí)踐者，用學(xué)生的視角開展生動(dòng)、有趣的宣傳，拓展法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神?！?/p>

虎臺(tái)小學(xué)五年級(jí)（1）班的李玥彤是“小虎娃紅領(lǐng)巾普法講解員”隊(duì)伍的一員，李玥彤說：“在學(xué)校里，普法教育是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，學(xué)校經(jīng)常會(huì)舉辦各種形式的活動(dòng)，比如課堂講座、線上學(xué)習(xí)，還有‘小小普法員’學(xué)習(xí)心得分享等，內(nèi)容豐富多樣，作為‘小虎娃紅領(lǐng)巾普法講解員’隊(duì)伍的一員，我深感榮幸。”

陳孟陽介紹：“法治副校長主要負(fù)責(zé)學(xué)校的法治教育、保護(hù)學(xué)生權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪、參與安全管理等工作。過去我們送法進(jìn)校園多是單一的講座，學(xué)生們聽起來枯燥，效果甚微，現(xiàn)在活動(dòng)形式越來越生動(dòng)，主題也越來越貼合學(xué)生們的日常生活，普法效果也越來越好。這幾年，轄區(qū)中小學(xué)生犯罪案件越來越少。”

高中生杜明昊說：“學(xué)校組織的活動(dòng)讓我對(duì)憲法有了更深刻的認(rèn)識(shí)，今后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，讓自己成為一名愛國守法、明禮誠信的好學(xué)生，爭做新時(shí)代的‘憲法小衛(wèi)士’?！?/p>

小學(xué)三年級(jí)的周珂含說：“老師在講課過程中會(huì)提到憲法、民法典、未成年人保護(hù)法之類的，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，如遇到校園欺凌的時(shí)候如何用法律來保護(hù)自己，感受到法律不是冷冰冰的條文，是保護(hù)我們不受傷害的盾牌，是維護(hù)社會(huì)公平的利劍?！?/p>🕣（撰稿：鷹潭）