客觀地說，如今大部分校友卡需填寫個(gè)人工作信息已成慣例，這不僅是為了更好地掌握學(xué)生畢業(yè)后的動(dòng)態(tài)，也有學(xué)校出于自身發(fā)展的考量。從某種意義上來說，學(xué)生也是一個(gè)學(xué)校的“資源”。正如該校所解釋，此舉是為了把校友分成不同的界別，方便搭建平臺(tái)、整合資源，提供合作機(jī)會(huì)。話是這么說，可事卻辦得不甚體面——如此明晃晃地列出職務(wù)級(jí)別差序，做出“探官”意味這么明顯的舉動(dòng)，既非常規(guī)做法，也容易讓人浮想聯(lián)翩，實(shí)在有欠考慮。

金沙视频在线小小校友卡，為何引爭(zhēng)議？恐怕是那等級(jí)分明的職務(wù)級(jí)別選項(xiàng)分外“刺眼”——十個(gè)不同行政級(jí)別的選項(xiàng)，從大到小、依次排開，如此觀感，難免讓人產(chǎn)生“不是官本位，勝似官本位”的既視感，引來吐槽與非議也不難理解。

當(dāng)然，此次爭(zhēng)議也是提醒。校友卡本是方便校友回校參觀、享受母校福利的特殊憑證，作用更多在于服務(wù)校友，不宜收集過多無關(guān)信息，應(yīng)盡量避免引起“被區(qū)別對(duì)待”的誤會(huì)。既是非必填項(xiàng)，那不妨讓校友卡更純粹些，就如當(dāng)年的學(xué)生卡一般。(陳文杰)