“小時(shí)候我幻想過(guò)自己會(huì)不會(huì)是楊貴妃的后代，因?yàn)槲倚諚睿改付际侨A人。”楊時(shí)懿笑道，自己對(duì)唐朝不夠了解，因此這次體驗(yàn)十分珍貴。“在西安，身著漢服的我更融入當(dāng)?shù)厣?，這是一種‘原汁原味’的文化體驗(yàn)?！?/p>

長(zhǎng)安行至今，沈鎵欣直言最喜歡漢服體驗(yàn)?！皾h服可以穿在身上體驗(yàn)，更明確、直觀地感受它、了解它?！被顒?dòng)還未結(jié)束，沈鎵欣就開始期待下次的漢服體驗(yàn)，“‘百聞不如一見’，很能形容我現(xiàn)在的心情?！?/p>

“在臺(tái)下坐著的一群孩子里，我?guī)缀醴直娌磺迥男┦侵袊?guó)人，哪些是外國(guó)人。”為馬來(lái)西亞青少年進(jìn)行講解的禮儀講師劉軒辰表示，在流暢溝通與積極互動(dòng)中，他感受到了孩子們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣與熱情，“或許是因?yàn)槲拿}相通，才心脈相連?！?完)

一進(jìn)入漢服店，馬來(lái)西亞青少年們立刻在成排不同形制、色彩絢麗的服裝架間來(lái)回穿梭?！爸翱粗袊?guó)古裝劇時(shí)就很喜歡漢服，這次知道有機(jī)會(huì)穿漢服游長(zhǎng)安，我們就提前在網(wǎng)上搜索喜歡的樣式來(lái)這里找找看。”馬來(lái)西亞女孩楊時(shí)懿一邊挑選漢服，一邊向朋友比劃著詢問(wèn)意見。

美狮贵宾会地址從具有熱帶風(fēng)情的馬來(lái)西亞吉隆坡，向北飛越三千多公里到達(dá)陜西西安，一群青少年興致勃勃地探訪這座在華文課本上多次出現(xiàn)的城市。

手機(jī)應(yīng)該裝哪里？當(dāng)了“古人”還戴不戴眼鏡？發(fā)飾太重怎樣抬頭喝水……剛換上漢服，馬來(lái)西亞青少年便拋出數(shù)個(gè)問(wèn)題。店員還沒(méi)來(lái)得及解答，孩子們已紛紛找到答案，“我的衣袖就是兜，可以裝很多東西。”“戴眼鏡不好看，會(huì)影響妝容?！薄白邉?dòng)時(shí)慢一點(diǎn)，頭飾不亂就沒(méi)關(guān)系。”

“我很喜歡自己的漢服造型，照鏡子時(shí)覺(jué)得很驚艷?！?2歲的沈鎵欣說(shuō)，自己前幾日剛參觀過(guò)秦始皇帝陵博物院、西安碑林博物館及關(guān)中書院等充滿歷史感的地點(diǎn)，感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，因此對(duì)本次漢服體驗(yàn)格外期待。

走進(jìn)唐風(fēng)市井街區(qū)，馬來(lái)西亞青少年仿佛“穿越”回唐朝，由“上官婉兒”引路、與“白居易”對(duì)詩(shī)、賞“張旭”狂草，該街區(qū)工作人員扮演的角色為他們答疑解惑，打開古時(shí)中國(guó)的“窗戶”，一覽盛唐風(fēng)采。

在楊時(shí)懿看來(lái)，漢服“吸睛、華麗、大方得體”，很適合重要節(jié)日和場(chǎng)合?！拔业暮芏嗳A人同學(xué)會(huì)在重要活動(dòng)穿漢服，我也曾網(wǎng)購(gòu)過(guò)一身，還在購(gòu)買過(guò)程中了解到許多有關(guān)漢服的信息，比如不同的形制、發(fā)飾等。”