“當(dāng)我看到第十四批支教團(tuán)需要思政課教師時(shí),作為馬克思主義學(xué)院的學(xué)生,我沒有絲毫猶豫,毅然決然地報(bào)名參加了天津市第十四批援疆支教團(tuán)。我跟隨學(xué)校的84名援疆師生,重新踏上了這片‘一唱雄雞天下白,萬方樂奏有于闐’的土地?!比缃褚咽莾啥仍摹袄现Ы倘恕保瑮钔竦系淖郎先詳[著那張第一次援疆支教時(shí)的合影。照片背面密密麻麻寫著維吾爾語、漢語交錯(cuò)的祝福,那是孩子們用稚嫩筆觸鐫刻的“永遠(yuǎn)在一起”。
在天津工業(yè)大學(xué)援疆支教工作歷年紀(jì)實(shí)中,楊婉迪創(chuàng)下了兩項(xiàng)特殊記錄:支教累計(jì)行程7600公里,相當(dāng)于繞塔克拉瑪干沙漠兩周;累計(jì)授課600余課時(shí),其中“民族文化體驗(yàn)角”已成為當(dāng)?shù)匦W(xué)的校本開發(fā)課程。但對(duì)她而言,最珍貴的數(shù)字是課間操時(shí)總會(huì)多出的幾塊瑪仁糖——那是孩子們悄悄塞進(jìn)她口袋的“教師節(jié)禮物”。
在于田第二中學(xué)“絲路文明對(duì)話”的課堂上,這位“00后”援疆支教老師總能把枯燥的理論化作生動(dòng)的實(shí)踐。當(dāng)楊柳青年畫的《連年有余》遇見桑皮紙上的《十二木卡姆》,當(dāng)津門相聲遇上刀郎麥西熱甫,傳統(tǒng)思政課變身為跨時(shí)空的文化交流?!霸瓉硖旖虻暮:游幕x我們這么近,我一定要去天津看看!”九年級(jí)的依不拉音在課堂上激動(dòng)地說道。這個(gè)曾經(jīng)羞于開口的男孩,如今能用較為流利的普通話講述庫爾班大叔“騎著毛驢上北京”的故事,推廣國家通用語言和文字的意義在此刻具象化。
“教育援疆是鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育發(fā)展的重要舉措,今年是我校第五次開展援疆支教工作,從幼兒園到中學(xué),我們著力打造‘天津援疆老師’的亮麗名片。學(xué)生們在支教期間積極投身邊疆教育事業(yè),踐行志愿精神,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生真摯的愛國情懷、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和良好的精神風(fēng)貌。”天津工業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人介紹道。
昆侖山巔的積雪年年消融,滋潤著沙漠綠洲的萬畝麥田;渤海之濱的教育薪火代代相傳,照亮著邊疆少年的成長之路。楊婉迪正帶著學(xué)生們排練民族團(tuán)結(jié)主題的合唱。當(dāng)孩子們用國家通用語言唱響《如愿》時(shí),鑄牢中華民族共同體意識(shí)的印記也深深地烙在了每一個(gè)人心中。
168官网飞艇時(shí)針回?fù)艿?024年,彼時(shí)還是天津工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院研一新生的楊婉迪,在支教期滿的告別儀式上被孩子們團(tuán)團(tuán)圍住?!皸罾蠋煟懿荒苡肋h(yuǎn)留下?”面對(duì)著孩子們攥緊衣角的小手,這個(gè)素來干練的姑娘第一次慌了神。她記得教室窗外呼嘯的沙塵,記得課桌上那稚嫩的民族團(tuán)結(jié)手繪花,更記得孩子們求知若渴的眼神。
...游戲版本 V4.7.9 | 大小 80.39M |
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