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在福建工作時，時任福州市委書記的習近平兼任閩江職業(yè)大學校長。其間，他提出了影響深遠的“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應社會需要”的辦學理念。

小到一顆螺絲釘、一根電纜的打磨，大到大國重器、大國工程的建造，都需要工匠們發(fā)揮工匠精神，展現篤實專注、嚴謹執(zhí)著的匠心。

總書記贊揚道：“光圖紙設計得好還不行，最后要落實到焊工手里，‘沒有金剛鉆，攬不了瓷器活’。”“大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁?！?/p>

全國勞動模范艾愛國清晰記得2021年參加“七一勛章”頒授儀式時的那一幕：“我走上領獎臺，激動地向總書記問好。總書記稱贊我是‘大國工匠’！在為我佩戴‘七一勛章’時，他說：‘國家就需要你這樣的人?！腋袆拥镁瞎轮x?！?/p>

從托舉中國航天探索星辰、逐夢太空，到打造“中國高鐵”閃亮名片，從集齊造船業(yè)“三大明珠”——航空母艦、大型郵輪、大型液化天然氣運輸船，到建設白鶴灘水電站、港珠澳大橋等超級工程……一件件國之重器、一項項高精尖技術背后，都有大國工匠刻苦鉆研、挑戰(zhàn)極限的身影。

截至2024年5月，全國已建成1066個國家級高技能人才培訓基地、1335個技能大師工作室。我國通過大力實施技能中國行動、高技能領軍人才培育計劃，在全國技工院校普遍推廣“工學一體化技能人才培養(yǎng)模式”，為大國工匠和高技能人才厚植成長沃土。

在討論現場，總書記語重心長地說：“不能瞧不起產業(yè)工人，一定要看實際貢獻！我們這些年一步一個腳印，真正在添磚加瓦建設中國特色社會主義現代化強國大廈的人，他們都是值得我們尊敬的?！?/p>

總書記一番話語鼓舞人心：“各行各業(yè)需要大批科技人才，也需要大批技能型人才，大家要對自己的前途充滿信心?！贝文辏蠲鲹P代表學校參加第四十四屆世界技能大賽選拔賽勇奪亞軍。

彼時，坐在習近平總書記對面的，是身著工作服、留著利落短發(fā)的女電焊工孫景南。這位巾幗電焊工向總書記講述了自己完成多項焊接工藝創(chuàng)新與技術攻關的經歷。

黨的十八大后，在重要會議、考察調研、重要指示中，總書記對職業(yè)教育工作作出一系列重要論述，強調“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”。

全國技術能手李志強每每回憶起2013年與總書記面對面交流時的場景，總是心潮澎湃：“當時總書記肯定我們的工作‘很重要也很光榮’，評價航空發(fā)動機渦輪葉片的價值‘差不多等于鑲鉆石’，這些肯定和鼓勵一直深深銘刻在我們心中。”

2025年2月17日，江西省宜春市，豐城市的一所技工學校實訓基地內，新能源汽車運維專業(yè)學生在老師的指導下學習新能源汽車電池包檢修技術。

在與鋼鐵“對話”的20多年中，鄭志明練就了精湛的技藝，將零部件的加工精度可以控制在0.002毫米以內。他從鉗工學徒成長為大國工匠的這些年，也正是中國發(fā)展成為制造大國、加快邁向制造強國的關鍵時期。

“通過3年實訓可以達到什么技術水平？”“有沒有機會到工廠實習？”……2019年在甘肅考察期間，總書記專門來到一所職業(yè)學校觀看職業(yè)技能實訓。聽說在校學生大都來自本地農村，通過學習培訓可以掌握一技之長，總書記十分高興：“這說明，通過職業(yè)培訓，學生的適應能力更強了?！?/p>

香港六118彩图库2024年3月5日，在十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議現場，一場關于“工匠”的交流在中國最高領導人和全國人大代表之間進行。

2015年6月17日，習近平總書記來到貴州省機械工業(yè)學校(現貴州裝備制造職業(yè)學院)考察。當時正在實訓車間操作數控機床的學生李明揚向總書記展示了他用鋁合金塊制作的作品——棋桌《赤心報國》，并向總書記介紹了其設計理念和加工過程。

2020年11月24日，在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，總書記高度概括了工匠精神的深刻內涵：“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越?！?/p>

2020年，總書記來到山西太鋼生產車間。他拿起一片“手撕鋼”，輕輕扭折了一下，稱贊道，“百煉鋼做成了繞指柔”，“希望你們再接再厲，在高端制造業(yè)科技創(chuàng)新上不斷勇攀高峰，在支撐先進制造業(yè)方面邁出新的更大步伐”。

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