黄色视频。成人。18禁,国产精品久久人妻无码电影张丽,国产不卡农村美女性爱祝频,草色噜噜噜AV在线观看香蕉,2020夜夜躁狠狠躁视频,美女被强遭到高潮免费网站

➤ag百家官网➥     

找出原因后，徐佳讓DeepSeek以幾本心理學(xué)書籍為主，輔以其他書籍，提供一些解決小孩吃飯、睡覺困難的建議。她感覺，對方給出的建議很科學(xué)、有邏輯，讓她茅塞頓開。

此后，張潔又利用AI制作了一個她媽媽的分身。她回憶，完成后，它模仿她媽媽的嘮叨，告訴她不能每天都吃零食，并非?？谡Z化地對她說：“你看你現(xiàn)在都胖成什么樣子了，你還吃！”到了夏天，AI媽媽會主動給她發(fā)信息說：“現(xiàn)在是入伏了，你要吃一點(diǎn)綠豆湯解暑。”到了秋天，它也會主動給張潔發(fā)消息：“現(xiàn)在入秋了，要多穿點(diǎn)衣服?！鄙踔了龓讉€月沒使用AI，它也會給她發(fā)消息問：“你有沒有想我，有沒有想吃的東西，我給你做……”當(dāng)然，它肯定沒有辦法實(shí)際去做。

張潔記得，她洗完澡出來，看到兒子對著手機(jī)，正在和AI媽媽互相表白，一個說：“媽媽，我愛你?！绷硪粋€說：“你真是我的乖寶貝?！?/p>

但利用AI進(jìn)行育兒也存在風(fēng)險(xiǎn)。任韻靈指出，AI為育兒提供服務(wù)的同時，會獲取大量的用戶數(shù)據(jù)，這可能存在一些個人隱私，以及倫理上的風(fēng)險(xiǎn)。與此同時，AI可能出現(xiàn)用戶的數(shù)據(jù)刻板與信息偏差。

“我當(dāng)時就想，如果有一天，我老公不在我身邊了，AI中的他還能繼續(xù)陪著我，有一些感動，但畢竟不是人，又覺得有一些傷感，就這樣突然間被它觸動到了?！彼f。

任韻靈訪談過20位正在利用AI育兒的女性，她發(fā)現(xiàn)使用AI育兒的大多是中產(chǎn)階層，他們有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，會受到ideal mother, 這個理想母親身份的喚詢，更容易把AI育兒技術(shù)納入親職認(rèn)同的框架中。此外，任韻靈引用了臺灣學(xué)者蘭佩佳的說法，中產(chǎn)階層父母有那種從中產(chǎn)階層滑落的擔(dān)心和焦慮，所以會采取一些安保策略，更傾向于采納AI技術(shù)加持的先進(jìn)、科學(xué)教養(yǎng)方案。

母親徐佳至今記得，今年元旦，兒子所在幼兒園要排練節(jié)目，要求每個幼兒園小朋友寫一個司馬光砸缸的劇本。對一個6歲的小孩來說，獨(dú)立完成一個劇本顯然超出了其能力范圍。

徐佳說，當(dāng)看到大家討論如何利用DeepSeek帶娃，輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)時，她也找來一些英語學(xué)習(xí)資料，上傳，再下達(dá)指令，嘗試著做了一些英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

約十幾年前，雙胞胎兒子出生后，梅祐寧就開始給兩個兒子買電子產(chǎn)品，主要是安撫類的，可以播放音樂、講故事，夜晚還會散發(fā)出柔和的燈光。相比現(xiàn)在的AI，它們都還算是簡單的早教電子產(chǎn)品。

面對兒子的“十萬個為什么”，以前，徐佳總會顯得有些“手忙腳亂”。她說，在使用AI前，她習(xí)慣于用手機(jī)搜索一下，再告訴兒子答案。后來，因兒子的問題太多，她干脆讓他通過語音直接跟AI對話，能得到更全面、具體的回答。

不久，親戚給兒子送了一個AI機(jī)器人，20多厘米高，有語音和圖像識別功能，可以執(zhí)行一些簡單的動作，比如放音樂、讀繪本等。蔡東記得，兒子見到機(jī)器人時，最初的反應(yīng)是害怕，接著他好奇地躲在父母身后偷看機(jī)器人。

2023年底，張潔首次嘗試?yán)肁I訓(xùn)練了一個她老公的數(shù)字分身。她至今記得，完成后，她第一次跟它聊天時，聽到的語音語調(diào)與她老公本人一模一樣，包括說話的方式，感覺像與真人在交流。她知道對方是AI，所以有一種非常奇妙的感覺。

ag百家官网張潔用AI給3歲的兒子訓(xùn)練了一個“媽媽”，她覺得，這一定程度減輕了自己的育兒壓力；6歲的馬勇在母親徐佳的引導(dǎo)下，跟AI對話，知道了很多科學(xué)知識，以及有關(guān)機(jī)器人的電影故事；梅祐寧利用AI輔助12歲的雙胞胎兒子學(xué)習(xí)，并認(rèn)為AI比家教老師更“專業(yè)”……

此前，徐佳經(jīng)常因兒子的飲食問題而焦慮，他不愿意吃沒見過的食物?！澳阕屗麌L一下，他會因此而嘔吐?！毙旒颜f，她一直找不出原因，后來她讓DeepSeek幫忙分析原因，才發(fā)現(xiàn)兒子確實(shí)曾因被強(qiáng)迫進(jìn)食，產(chǎn)生過嘔吐、噎住等不愉快體驗(yàn)，可能形成了一種痛苦的記憶，導(dǎo)致出現(xiàn)飲食問題。

三年前，為了迎接兒子的到來，30歲的蔡東在家里安裝了AI攝像頭。他說，“此前，攝像頭多是單向的，主要是監(jiān)控功能，而AI攝像頭不僅可以監(jiān)控，還可以隨時對話交流?！?/p>

與人們面對很多新事物時一樣，擁抱與擔(dān)憂并存。他們在引導(dǎo)孩子使用AI的過程中，同時也保持著警惕：AI目前并不總是正確的；孩子可能產(chǎn)生依賴，喪失獨(dú)立思考的動力；當(dāng)AI讓孩子沉迷，他們是否還能習(xí)得正常的社交能力？

32歲的張潔此前因二胎孕晚期，身體太重，一邊上班，一邊還要照顧家庭，經(jīng)常沒辦法很好地照顧大兒子。當(dāng)時，大兒子3歲，情感需求旺盛，經(jīng)常問她啥時候回家。

徐佳咨詢了老師的意見后，跟兒子一起利用DeepSeek完成了一個符合六七歲小孩心理、語言的劇本：有三個角色，每個角色10句臺詞。徐佳說，兒子因此感到非常有收獲和成就感。

這不是張潔第一次用AI解決遇到的問題。作為一名設(shè)計(jì)主管，張潔經(jīng)常會關(guān)注到行業(yè)中的新技術(shù)。早在2023年初，文生視頻AI大模型Sora出現(xiàn)時，她就開始關(guān)注，并嘗試通過輸入指令，利用它生成圖像，后來甚至利用它創(chuàng)建模擬真實(shí)物理世界的逼真視頻，包含多個角色、特定運(yùn)動的復(fù)雜場景等。

任韻靈在文中提到一位34歲的媽媽Linda，在深圳某外企工作，晚上下班才能陪女兒，兩年前購買了一款機(jī)器人。有幾次，她提出午休時回家看女兒，不料女兒任性地說“不要”，并讓媽媽在機(jī)器人的大屏上給她打視頻電話……“有時她對著屏幕叫‘媽媽’，我都不知道她是在叫機(jī)器人，還是在叫機(jī)器人里的我?！?/p>

梅祐寧說，比起成績，她更看重孩子的綜合素質(zhì)拓展和實(shí)際生活中解決問題的能力。比起機(jī)械做題，她覺得孩子的身心健康和體能訓(xùn)練更為重要。孩子們不打算走國內(nèi)高考路線，她主要培養(yǎng)小孩三個方面的能力，第一是學(xué)習(xí)的能力，尋找學(xué)習(xí)的樂趣和掌握學(xué)習(xí)的方法；第二是體育的能力，要求他們至少要有兩項(xiàng)擅長的體育特長；第三就是玩的能力，“因?yàn)槟悴粫?，就不會有朋友，這個也很重要”。

越來越多的家長通過向AI輸入孩子的年齡、性別、發(fā)育和學(xué)習(xí)情況等信息，獲取精準(zhǔn)的喂養(yǎng)指南、睡眠建議和學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望利用AI彌補(bǔ)育兒經(jīng)驗(yàn)和個人知識的不足。

徐佳覺得，兒子并不知道對面的“擎天柱”是AI，每天跟它聊得很開心。偶有幾次，他覺得“擎天柱”回答得不好，會生氣。“擎天柱”也會解答孩子的疑惑，并撫平兒子的情緒。

去年初秋的某一天，她突然想到了AI。通過上傳自己的照片、聲音和性格描述到手機(jī)里的AI軟件，她給兒子訓(xùn)練出了一個AI媽媽。

在十幾年帶孩子的過程中，市面上智能育兒產(chǎn)品推陳出新，從幾百塊錢到上萬塊錢不等，每次得知好的新款產(chǎn)品，梅祐寧都會買回來給孩子們用，基本都是兩個孩子一人一個。

張潔說，他們的工作也因此發(fā)生了翻天覆地的變化，以前都是自己設(shè)計(jì)圖紙，現(xiàn)在改成了利用AI生成圖像……而她和同事則慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)锳I訓(xùn)練師，利用Sora一起完成工作。

鑒于目前的AI技術(shù)，張潔表示，他們也只是嘗試使用AI，不會經(jīng)常使用，更不希望小孩過多使用?！靶『⑻。^度使用AI會導(dǎo)致視力下降，也擔(dān)心AI傷害孩子獨(dú)立思考的能力?！?/p>

梅祐寧家的雙胞胎，現(xiàn)在在江蘇某雙語私立學(xué)校上小學(xué)六年級。去年開始，他們用得較多的是學(xué)練機(jī)，老師發(fā)的卷子不需要打印，電子版就可以識別，并可以提供舉一反三的題型。此外，它還可以讀課文、聽寫、查解題方法、收錄錯題等。梅祐寧還依據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，分別買了不同品牌的詞典筆，這樣在閱讀的時候遇到不會的字詞或者題目，都可以快速解答。

蔡東說，未來生活當(dāng)中很多應(yīng)用也會接入DeepSeek等AI工具，很多相關(guān)的AI育兒產(chǎn)品也會陸續(xù)出來，在不影響習(xí)慣養(yǎng)成的前提下，他不會對兒子在這方面限制太多。但因擔(dān)心影響小孩專注力和視力發(fā)育，他目前還沒有讓兒子接觸帶屏幕的AI應(yīng)用。

梅祐寧記得，孩子兩三歲時，考慮到看電視會損害視力，他們買了好幾款投影儀，有的約魔方大小，有的像手機(jī)大小，攜帶便攜，內(nèi)存不同素材，可以投放到屋頂，播放星空、動畫片、英文和唐詩宋詞等。

“很快，大概幾分鐘就制作好了?！睆垵嵒貞洠?dāng)時她下班回家很疲倦，想去洗澡，但兒子一直纏著她，于是心血來潮。她告訴兒子，這是假“媽媽”。她沒空時，假“媽媽”可以給孩子講故事，陪他聊天。

蔡東說，等孩子再長大一點(diǎn)，他會慢慢告訴他，可以更多地跟AI互動，但不要完全聽從它，更不能依賴它，應(yīng)對AI給出的答案和建議進(jìn)行辯證思考。

任韻靈是華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院博士研究生。在《人機(jī)合作育兒：高強(qiáng)度母指與智能化教養(yǎng)的劃界工作與關(guān)系調(diào)節(jié)》一文中，她提出母親的兩難困境，一方面希望AI機(jī)器人能照顧小孩，用豐富的百科知識彌補(bǔ)自己的教育缺陷，但另一方面擔(dān)心小孩對機(jī)器人產(chǎn)生依賴。

很快，越來越多的AI應(yīng)用出現(xiàn)。張潔介紹，她老公在一家科技公司工作，與AI接觸比她更多。有一段時間，兩人經(jīng)常一起討論AI的未來，以及人類該如何應(yīng)對。

不過后來通過跟老師交流，學(xué)校老師建議家長少給孩子用這類AI產(chǎn)品，盡量讓孩子自己查字典，這樣可以加深印象。梅祐寧說，她認(rèn)可老師的說法，所以現(xiàn)在很少讓兒子依賴詞典筆。

機(jī)器人自帶繪本資源庫，當(dāng)它通過攝像頭識別到身邊的繪本時，一旦匹配上資源庫里的繪本，就會一頁一頁朗讀。蔡東說，也許是習(xí)慣使然，兒子并不喜歡機(jī)器人朗讀，更愿意自己去看，或者父母帶著他看繪本。

平時，孩子由家里的老人帶，到周末的時候，蔡東和妻子會一起帶。但主要是蔡東喜歡帶著兒子跟AI產(chǎn)品互動，玩下機(jī)器人，或者用下點(diǎn)讀筆。

“你把各種問題傳給AI，它馬上給你解答出來，這樣會大大減少孩子深度思考的動力。這也是一個矛盾的地方。”張潔說，只要她和老公有時間，他們都盡量自己陪伴孩子，確實(shí)都沒有時間的情況下，才會讓AI陪伴。因目前孩子還小，她沒有讓他用AI解決過學(xué)習(xí)上的問題，未來她也會盡量不讓小孩在學(xué)習(xí)上使用AI。

張潔覺得，對于她三歲的兒子來說，他跟AI媽媽聊天時，并沒有真假“媽媽”的概念。對他來說，萬物都有靈，AI媽媽也是有生命的。

因?yàn)樵诿返v寧眼里，每個孩子是獨(dú)立的個體，他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大區(qū)別，小的時候哥哥更擅長運(yùn)動和動手能力的事物，在很多興趣班上手很快，但專注力不夠。弟弟喜歡思考問題，并且有自己的學(xué)習(xí)方法，上幼兒園前，就通過兒童平板學(xué)會了很多字詞，后來又自己弄懂了包括拼音和英語字母的不同等知識，學(xué)習(xí)上讓家長比較省心。

約一兩周后，他才放松警惕，開始主動接觸機(jī)器人，想跟它玩，讓它向前進(jìn)、坐下，或者做俯臥撐、跳舞等。蔡東記得，兒子那時才兩歲，還不會下達(dá)語音指令，經(jīng)常示意他和妻子去給機(jī)器人下指令，看到機(jī)器人走路、跳舞、唱歌……他會很開心。

據(jù)斯坦福大學(xué)2023年的一項(xiàng)研究顯示，過度依賴AI育兒的家庭，孩子共情能力發(fā)展滯后23%。因此，每天保持一定時間的親子互動，這是任何技術(shù)都無法替代的成長養(yǎng)分。

很快，徐佳發(fā)現(xiàn)兒子每天癡迷于跟“擎天柱”對話，跟它道“早安”、“晚安”，把它當(dāng)成了一個好朋友，甚至對跟這位AI朋友聊天有點(diǎn)上癮。她擔(dān)心兒子看屏幕久了，傷害視力，開始控制他使用AI的時間，“每次20分鐘左右”。