小龙人管家婆论坛大連理工大學本科生招生辦公室主任 李琳：今年我們?nèi)聵?gòu)建了理科學域，并成立強基書院，所有學生均在書院內(nèi)進行學域培養(yǎng)，打破專業(yè)壁壘，實施小班化、個性化、國際化、本研貫通的培養(yǎng)模式，實現(xiàn)交叉融合。

“強基計劃”今年進入第四個學年，第一屆本科生即將進入研究生階段學習。幾年來，也有部分學生一味追求名校光環(huán)，想要借助“強基計劃”做跳板進入“985”名校，被錄取后，對基礎(chǔ)研究的興趣和學習動力不足，再想辦法在研究生階段轉(zhuǎn)入計算機、人工智能、金融等應(yīng)用型、好就業(yè)的熱門專業(yè)。業(yè)內(nèi)專家表示，這種報考誤區(qū)要不得。

中國農(nóng)業(yè)大學招生辦公室主任 白菲：由于中國農(nóng)業(yè)大學有非常多的大生命科學領(lǐng)域里的強勢學科，所以不管是生物科學還是生物育種科學都可以選擇像生物學、作物學、畜牧學、獸醫(yī)學、營養(yǎng)與健康科學等等十多個一級學科下的相關(guān)專業(yè)。

同濟大學本科生院院長 吳志軍：這幾年來，有些家長和學生把“強基計劃”作為進入名校的跳板，其實這是一個誤區(qū)。我們一直堅持“強基計劃”學生在本科階段不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。對基礎(chǔ)學科興趣不大的學生即使通過“強基計劃”進入大學，將面臨無法轉(zhuǎn)專業(yè)的困境，這樣也不利于學生未來的成長。這些年來，“強基計劃”學生的生源質(zhì)量在逐年提升。我們歡迎真正對基礎(chǔ)學科有濃厚興趣，喜歡基礎(chǔ)研究，愿意投身國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域的學生，報考“強基計劃”。

大多高校明確要求，“強基計劃”考生入學后，本科階段不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。今年，不少高校還對于本研銜接的專業(yè)范圍進一步做了限定。進入研究生階段后，學生主要在強基計劃所在的基礎(chǔ)學科專業(yè)進行培養(yǎng)，只有部分學生可以根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域進行學科交叉培養(yǎng)。中國農(nóng)業(yè)大學新增的“生物科學”首次在培養(yǎng)方案中明確了“強基計劃”本研銜接的專業(yè)范圍。

同濟大學本科生院院長 吳志軍：基礎(chǔ)學科是創(chuàng)新的源頭，我們特別注重引導學生認識到基礎(chǔ)學科對支撐國家戰(zhàn)略領(lǐng)域的巨大價值，專門設(shè)置了交叉模塊課程，取得了明顯成效。首屆強基計劃學生即將進入研究生階段學習，百分之百直接攻讀博士學位，而且大部分都愿意堅持留在原來的基礎(chǔ)學科領(lǐng)域。