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福建農(nóng)林大學(xué)校長(zhǎng)蘭思仁認(rèn)為，發(fā)展多功能林業(yè)符合林業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略需求，學(xué)科交叉融合是應(yīng)對(duì)變局、開拓新局的時(shí)代需要，是地方高校應(yīng)對(duì)發(fā)展挑戰(zhàn)、開辟高質(zhì)量發(fā)展新路徑的有效探索和重要法寶。他表示，福建農(nóng)林大學(xué)將朝著建成“創(chuàng)新人才的培養(yǎng)基地、知識(shí)創(chuàng)新的研究基地、關(guān)鍵技術(shù)的攻堅(jiān)基地和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的孵化基地”的目標(biāo)奮力前行。

Ag体育网站5月16日下午，第六屆全國(guó)林業(yè)院校校長(zhǎng)論壇在北京林業(yè)大學(xué)舉行。聚焦“踐行教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 林業(yè)教育的創(chuàng)新與突破”主題，論壇上，林業(yè)院校校長(zhǎng)及專家立足林業(yè)領(lǐng)域，深入研討林業(yè)教育發(fā)展的理念創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，探討了未來(lái)林業(yè)教育發(fā)展方向。

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)姜恩來(lái)表示，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，龍頭是高等教育。林業(yè)教育作為高等教育的重要組成部分，承載著培養(yǎng)林業(yè)專業(yè)人才、推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的重要使命，必須深刻把握林業(yè)教育的發(fā)展方向，積極探索創(chuàng)新路徑。他認(rèn)為，要準(zhǔn)確把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，將其貫穿融入到林業(yè)教育全過(guò)程；要堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念，強(qiáng)化林業(yè)領(lǐng)域教育科技人才協(xié)同度；要擴(kuò)大國(guó)際學(xué)術(shù)交流與科研合作，著力打造世界重要高等林業(yè)教育中心。

西南林業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)王衛(wèi)斌介紹了學(xué)校發(fā)展歷程、建設(shè)成效與未來(lái)規(guī)劃。他指出，未來(lái)學(xué)校要實(shí)行“三步走”戰(zhàn)略，走好追求卓越、特色發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新、銳意改革、開放辦學(xué)“五條路”，系統(tǒng)推進(jìn)教學(xué)、學(xué)科專業(yè)等“八大綜合改革”，全方位提升辦學(xué)治校水平，聚焦產(chǎn)教融合、國(guó)際協(xié)同，助力教育強(qiáng)國(guó)與生態(tài)文明建設(shè)。

在校長(zhǎng)交流報(bào)告環(huán)節(jié)，北京林業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)李召虎表示，北林大把生態(tài)文明建設(shè)作為立校之本、發(fā)展之基，實(shí)施綜合改革，以打造高水平學(xué)科、高質(zhì)量科技、高層次人才為目標(biāo)，構(gòu)建綠色價(jià)值體系、綠色學(xué)科專業(yè)體系、綠色課程體系、綠色教材體系、綠色實(shí)踐體系，打造綠色人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)生態(tài)文明領(lǐng)軍人才搖籃建設(shè)。他指出，做好林業(yè)教育的創(chuàng)新與突破，要強(qiáng)化專業(yè)布局，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，構(gòu)建課程體系與教學(xué)內(nèi)容快速迭代機(jī)制，進(jìn)一步提高涉林涉草院校辦學(xué)水平，引入優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源，持續(xù)拓寬林業(yè)院校學(xué)生國(guó)際視野，著力培養(yǎng)服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型領(lǐng)軍人才。

論壇上，中國(guó)林業(yè)教育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)彭小國(guó)指出，林業(yè)教育作為生態(tài)文明建設(shè)的重要支撐和國(guó)家教育體系的重要組成部分，在教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略深入實(shí)施的背景下，面臨著發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。他認(rèn)為，要以強(qiáng)化政治引領(lǐng)為首要，凝心鑄魂，以科技變革驅(qū)動(dòng)林業(yè)教育迭代升級(jí)，以產(chǎn)教融合推動(dòng)育人機(jī)制創(chuàng)新突破，以新興交叉學(xué)科為支點(diǎn)優(yōu)化發(fā)展布局，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提升教育質(zhì)效，支持林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展，不斷提升林業(yè)教育質(zhì)量效益。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記高翅在論壇上談到，五育并舉是基礎(chǔ)，五育融通是更高目標(biāo)，推進(jìn)五育融通實(shí)質(zhì)是構(gòu)建更高水平的人才培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)五育融通必須從思想觀念轉(zhuǎn)變、體制機(jī)制創(chuàng)新、教育教學(xué)改革和師生關(guān)系構(gòu)建等方面協(xié)同發(fā)力。他表示，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)將從推動(dòng)理念創(chuàng)新、推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新、推動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新、推動(dòng)載體創(chuàng)新等四個(gè)方面強(qiáng)化育人實(shí)效，做到三全育人育全人、五育融通育英才、師生融樂(lè)融真情、全面發(fā)展謀復(fù)興，奮力譜寫特色鮮明世界一流大學(xué)建設(shè)新華章。

全國(guó)林業(yè)院校校長(zhǎng)論壇由中國(guó)林業(yè)教育學(xué)會(huì)于2017年發(fā)起，此前已連續(xù)開展五屆。中國(guó)林業(yè)教育學(xué)會(huì)以“校長(zhǎng)論壇”為載體，聯(lián)合全國(guó)涉林涉草院校，構(gòu)建起跨區(qū)域、跨層次的學(xué)術(shù)交流與協(xié)作機(jī)制。本屆論壇由中國(guó)林業(yè)教育學(xué)會(huì)主辦、北京林業(yè)大學(xué)承辦。

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