在嚴(yán)鑫看來，勾條是最能體現(xiàn)南京絨花特色的一個(gè)步驟?！耙?yàn)檫@是一個(gè)從2D變換成3D的過程。尤其是顏色的漸變最為神奇。我還記得趙老師第一次給我們演示勾條這個(gè)步驟時(shí)，做了一只小鳥。他用藍(lán)色和黃色兩種顏色的蠶絲，像顏料一樣融合，最終勾出了新的顏色綠色，我當(dāng)時(shí)覺得非常新奇?！?/p>

上個(gè)世紀(jì)90年代末，純手工制作的絨花漸漸被工業(yè)流水線生產(chǎn)的頭花、胸花所取代，傳統(tǒng)工藝傳承受到?jīng)_擊。2006年，在“南京最后的絨花匠人”趙樹憲的堅(jiān)持與努力下，絨花煥發(fā)新生，在熱愛傳統(tǒng)文化的年輕人當(dāng)中人氣逐漸高漲。

“時(shí)代在變化，時(shí)尚在變化，民俗流行也在變化。大家都提非遺創(chuàng)新，我就把它解釋為努力發(fā)掘在生活中的應(yīng)用場(chǎng)景。我還覺得非遺產(chǎn)品一定要有設(shè)計(jì)師介入。我希望使佩戴絨花成為 一個(gè)新時(shí)尚的流行、新民俗的流行?！?/p>

作為親歷過絨花發(fā)展巔峰與谷底時(shí)刻的技藝傳承人，趙樹憲深知，若想讓絨花在新時(shí)代煥發(fā)生機(jī)，必須進(jìn)行創(chuàng)新和改良。他鼓勵(lì)工作室的年輕人對(duì)絨花的造型、用途進(jìn)行創(chuàng)新，也總是保持著開放的態(tài)度與不同的品牌及行業(yè)進(jìn)行跨界合作。

絨花的制作步驟主要分為四步：劈絨、勾條、打尖、傳花。作品細(xì)微處的配色都蘊(yùn)含著巧思，每一個(gè)步驟的手法細(xì)節(jié)皆有學(xué)問。要制作出栩栩如生的絨花作品，往往需要匠人精確的手感與高超的技巧。

在趙樹憲的鼓勵(lì)下，嚴(yán)鑫也在嘗試按照自己的想法做出新的絨花產(chǎn)品?！氨热缦瘛潦寥缫狻@個(gè)胸針，它就是來自于我的創(chuàng)意。我還會(huì)借鑒故宮里的仿點(diǎn)翠收藏，以藍(lán)色的蠶絲作為創(chuàng)作原材料，做出類似仿點(diǎn)翠的式樣。”

澳门三合官网習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命。雙語微紀(jì)錄片《非遺有新人》追尋千年文脈，講述薪火相傳的故事，感知國(guó)潮風(fēng)起的澎湃，讓非遺在新時(shí)代綻放新光彩、閃耀全世界。

細(xì)心有耐心也是嚴(yán)鑫留給趙樹憲最深的印象，“做絨花、做手藝，我覺得最主要的就是看個(gè)人的悟性。這個(gè)手藝，一方面要用心、要喜歡，另一方面還要靠積淀，積淀越深，做得才會(huì)越來越好?！?/p>

嚴(yán)鑫最初對(duì)絨花制作產(chǎn)生興趣正是受到趙樹憲的影響。2017年，他在讀的莫愁中等專業(yè)學(xué)校邀請(qǐng)趙樹憲開展了南京絨花的專題講座，精巧多樣的絨花作品深深打動(dòng)了他。第二年，學(xué)校開設(shè)了由趙樹憲教學(xué)指導(dǎo)的絨花制作專業(yè)課，他毫不猶豫地報(bào)名參加了?！敖q花制作的過程充滿著變化與創(chuàng)新，我也想發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作出屬于我自己的獨(dú)特作品?！?/p>

他還以自己第一次制作出的絨花作品茉莉花為靈感，創(chuàng)作了一個(gè)關(guān)于茉莉花的鏡子擺件作品?！耙酝覀兂Ｓ没ㄆ炕蛘呦嗫?，我的這個(gè)作品選擇了鏡子，然后將茉莉花點(diǎn)綴在了周圍，這樣就把絨花融入進(jìn)了我們的日常生活，也通過鏡子襯托出絨花的美?！?/p>

一刷、一捻、一旋，如今技藝熟練的嚴(yán)鑫可以在頃刻之間，通過指尖的功夫，用蠶絲變出一根絨條?！皬氖逻@項(xiàng)技藝以后，我才發(fā)現(xiàn)自己是比較善于做這種細(xì)致的手工方面的工作的。”

絨花，諧音“榮華”，寓有吉祥、祝福之意，相傳最早可追溯至唐代武則天時(shí)期，最初僅供宮廷享用。明清時(shí)期進(jìn)入鼎盛后，流傳至民間，被廣泛用于婚嫁喜事以及春節(jié)、端午、中秋三個(gè)節(jié)日的裝飾祈福。

“作為絨花的年輕傳承人，我希望盡我所能讓大家更加全面深刻地了解絨花這項(xiàng)技藝，也希望絨花在日常生活中得到更廣泛的應(yīng)用，發(fā)展得更好?！眹?yán)鑫說。

盡管對(duì)初學(xué)者來說，每一個(gè)步驟都有不同的難點(diǎn)，但最讓嚴(yán)鑫記憶猶新的還是打尖留下的疼痛?！按蚣饩褪菍⒔q條修剪成需要的形狀，需要左右手的配合，右手拿剪刀，左手的食指和拇指進(jìn)行捻轉(zhuǎn)。一天的工作當(dāng)中我們基本上大部分時(shí)間都是在做這個(gè)過程。剛開始學(xué)的時(shí)候晚上睡覺都會(huì)疼醒，左手的食指都沒有辦法完全彎曲下去?！?/p>

金黃的銀杏、潔白的茉莉、粉嫩的桃花……在南京甘熙故居內(nèi)的一處深幽廳房，彰顯著四季之美的絨花同時(shí)在一面古樸的深色墻面上盛放，引來游人的注目。這似乎也是絨花自身發(fā)展的生動(dòng)隱喻，歷經(jīng)千年的喧囂，它們依舊花開不敗，綻放出奪目的光彩。