同樣來(lái)自老撾的王波，對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞情有獨(dú)鐘。“古詩(shī)詞讀起來(lái)很有意境，經(jīng)老師講解后，了解到其中蘊(yùn)含的深意。”他說(shuō)，自己很喜歡《詩(shī)經(jīng)》，讓其體會(huì)到“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的“中國(guó)式浪漫”。

馬迪就是其中之一。他說(shuō)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)，不敢開(kāi)口說(shuō)話，怕發(fā)音不準(zhǔn)或說(shuō)錯(cuò)詞語(yǔ)而被別人笑話。“后來(lái)，我開(kāi)始嘗試各種方法來(lái)提高自己的漢語(yǔ)水平。發(fā)現(xiàn)，練習(xí)漢語(yǔ)最簡(jiǎn)單、最快捷的方式就是聽(tīng)唱中文歌曲和練習(xí)繞口令?！?/p>

“那一年的雪花飄落梅花開(kāi)枝頭……”活動(dòng)以一首《新貴妃醉酒》開(kāi)場(chǎng)，10余名來(lái)自不同國(guó)家的留學(xué)生深情演繹，將中國(guó)流行音樂(lè)和傳統(tǒng)戲曲唱腔相結(jié)合，展現(xiàn)中國(guó)國(guó)粹的獨(dú)特魅力。

在主題演講環(huán)節(jié)，來(lái)自阿富汗喀布爾大學(xué)孔子學(xué)院的兩名漢語(yǔ)進(jìn)修生，分別分享了自己與中文結(jié)緣的美好際遇和在太原理工大學(xué)的學(xué)習(xí)生活感悟。

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”古詩(shī)詞朗誦是每年太原理工大學(xué)“國(guó)際中文日”活動(dòng)必不可少的“節(jié)目”。伴隨著悠揚(yáng)音樂(lè)，現(xiàn)場(chǎng)留學(xué)生齊聲朗誦《三字經(jīng)》，共同感受中華國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力。

據(jù)介紹，太原理工大學(xué)現(xiàn)有388名外國(guó)留學(xué)生。該校國(guó)際教育交流學(xué)院副院長(zhǎng)李文彬表示，活動(dòng)有利于留學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，也為各個(gè)國(guó)家的文化交流搭建了平臺(tái)。(完)

來(lái)到中國(guó)留學(xué)后，馬迪的漢語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)。“在課堂上和生活中，我和同學(xué)用漢語(yǔ)交流，以此來(lái)提高漢語(yǔ)口語(yǔ)水平，我們雖然來(lái)自不同國(guó)家，有著不同的膚色和文化背景，但我們對(duì)漢語(yǔ)的熱愛(ài)卻是相通的。”他希望努力學(xué)好漢語(yǔ)，使自己成為兩國(guó)溝通的橋梁，讓更多的阿富汗同胞了解中國(guó)。

此外，太原理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的原創(chuàng)舞蹈《晉韻·宋塑》，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略山西沉淀數(shù)千年的文化底蘊(yùn)；創(chuàng)意時(shí)裝秀《盛世霓裳》將中國(guó)傳統(tǒng)霓裳錦繡制成服裝進(jìn)行展示，彰顯了璀璨的華夏文明。

來(lái)自老撾的“00后”肖海仙是演繹者之一，目前就讀于太原理工大學(xué)國(guó)際教育交流學(xué)院。“我從初中時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)中文，因?yàn)橐徊恐袊?guó)動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》，讓我對(duì)中文產(chǎn)生興趣，到現(xiàn)在已學(xué)習(xí)8年時(shí)間。”肖海仙告訴記者，“多聽(tīng)、多寫、多說(shuō)”是她平時(shí)學(xué)習(xí)中文的“秘訣”，畢業(yè)后，她計(jì)劃回到自己的國(guó)家，當(dāng)一名中文老師或者翻譯。

皇冠入口中新網(wǎng)晉中4月19日電(高雨晴)誦讀《三字經(jīng)》、演唱《新貴妃醉酒》、上演傳統(tǒng)服裝走秀……4月19日，正逢中國(guó)“谷雨”節(jié)氣，在山西太原理工大學(xué)，來(lái)自泰國(guó)、老撾、阿富汗等國(guó)的近百名在晉留學(xué)生歡聚一堂，共度“國(guó)際中文日”。